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      歌曲夏的幼儿园教案

      教案 时间:2019-05-04 我要投稿
      【www.fll458.com - 教案】

        活动目标:

        1、学唱歌曲《夏》,能初步唱准歌曲中的象声词“轰隆隆”“哗啦啦”“呱呱呱呱”。

        2、用拍节奏的方法掌握歌曲节奏。

        3、能注意倾听同伴与教师的歌声,较协调一致地唱歌。

        4、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。

        5、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

        活动准备:

        1、初步了解夏天的气候特征和自然现象(前期丰富)

        2、《小朋友散步》《下雨啦》的音乐

        活动过程:

        一、游戏《小朋友散步》导入老师与幼儿一起跟随音乐,表现小朋友睡觉——起床——散步——打雷——下雨——回家的一系列动态(在此过程中鼓励幼儿表现与别人不一样的动态,调动幼儿的积极情绪)

        二、学习歌曲

        1、提问引起兴趣,学习歌词

        (1)打雷啦,会发出什么样的声音呢?谁来学一学?(掌握轰隆隆)

        (2)哗啦啦,是什么声音啊?是下大雨还是小雨呢?(哗啦啦,下大雨)

        (3)下大雨啦,小青蛙会干什么呢?(呱呱呱呱叫)

        2、跟随节奏念歌词

        (1)跟随老师的节奏学念歌词

        (2)重点练习X X X和X X X的节奏型,可以引导幼儿用拍手、拍腿或拍身体的其他部位来表现这两个节奏型。

        3、学习歌曲《夏》

        在旋律的伴奏下唱出歌曲《夏》,鼓励幼儿边拍出歌曲的节奏边演唱歌曲

        三、结束放松游戏《下雨啦》

        在有雨声的音乐中参与音乐活动,体验即兴舞蹈的快乐与奔放。

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